سرمایه‌گذاری در نظام تعلیم و تربیت، کلید طلایی تحقق عدالت در جامعه/ وزیر آموزش و پرورش: مشارکت مردم، پیشران حل مشکلات کشور

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، روز گذشته در مراسم افتتاحیه دبستان هفت شهید روستای کلاته عبدل، با تأکید بر جایگاه والای تعلیم و تربیت، سرمایه‌گذاری در این حوزه را تنها مسیر تحقق عدالت در تمامی شئون جامعه دانست و مشارکت فعال مردم را عامل اصلی عبور از چالش‌ها و مشکلات کشور برشمرد.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در مراسم افتتاحیه دبستان هفت شهید روستای کلاته عبدل، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، ایام سوگواری حضرت اباعبدالله الحسین (ع) و شهدای انقلاب اسلامی، ابراز امیدواری کرد که با پیروزی قاطع مردم ایران در مصاف با استکبار جهانی، دل رهبر معظم انقلاب، شهدا و امام راحل (ره) شاد شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دیدار اخیر با رهبر معظم انقلاب در نمایشگاه دستاوردهای آموزش و پرورش، اظهار داشت: امسال به دلیل شرایط امنیتی، دیدار سالانه معلمان با رهبر معظم انقلاب به تعویق افتاد، اما در جریان این نمایشگاه، فرصتی برای ارائه بخشی از فعالیت‌های آموزش و پرورش فراهم شد.

کاظمی خاطرنشان کرد: در این نمایشگاه، پویش «با من» را در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی برای رهبر معظم انقلاب تشریح کردم که با استقبال و توجه ایشان روبرو شد. این موضوع، اهمیت و ارزش والای این پویش در راستای تحقق عدالت آموزشی را آشکار می‌سازد.

وزیر آموزش و پرورش از همراهی صمیمانه دولت و مجلس شورای اسلامی قدردانی کرد و تأکید نمود: نمایندگان مجلس و اعضای دولت در کنار آموزش و پرورش ایستاده‌اند و دولت، آموزش و پرورش را در صدر اولویت‌های خود قرار داده است. مجلس نیز با حمایت‌های مؤثر خود، بر اهمیت نظام تعلیم و تربیت صحه گذاشته است.

کاظمی با تأکید بر اینکه تنها راه تحقق عدالت در تمامی حوزه‌ها، سرمایه‌گذاری در نظام تعلیم و تربیت است، تصریح کرد: آموزش و پرورش قادر است جامعه را به تعادل برساند و توجه جدی به این مقوله، تنها مسیر دستیابی به سعادت عمومی است.

وی مردم را مهم‌ترین سرمایه برای حل مسائل کشور دانست و گفت: آنچه کشور را در گذر از مشکلات یاری می‌کند، حضور و مشارکت مردم در صحنه است. پروژه‌هایی از این دست نشان داده‌اند که با همدلی و مشارکت عمومی می‌توان به نتایج بزرگ دست یافت.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ویژگی‌های متمایز پروژه مدرسه هفت شهید، افزود: مشارکت همه دستگاه‌ها، الگوی ساخت مدرسه و حضور گسترده مردم در اجرای این پروژه، آن را به الگویی ماندگار و قابل تعمیم برای حل سایر مسائل کشور تبدیل کرده است.

وی به تجربه ساخت مدرسه در میناب اشاره کرد و گفت: پس از حادثه تلخ آن منطقه، پویش «فرشته‌ها» راه‌اندازی شد که با مشارکت بیش از دو میلیون نفر و جمع‌آوری 140 میلیارد تومان کمک‌های مردمی، عملیات ساخت «مدرسه ایران» آغاز گردید.

کاظمی ادامه داد: این اقدامات علاوه بر احداث مدرسه، موجب فرهنگ‌سازی، تقویت روحیه مشارکت و مسئولیت‌پذیری اجتماعی در کشور می‌شود و آثار آن بسیار فراتر از ساخت یک فضای آموزشی است.

وی بر تکمیل پروژه مطابق با بالاترین استانداردهای آموزشی تأکید کرد و گفت: این مدرسه نباید تنها یک ساختمان باشد، بلکه باید به الگویی کامل از فضای آموزشی تبدیل شود و امکاناتی همچون زمین چمن، نمازخانه و کتابخانه در آن پیش‌بینی و تکمیل گردد.