
دانشگاه شهید بهشتی در اجلاس روندهای نوین در علم و آموزش کشورهای عضو CIS حضور فعال داشت.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، دانشگاه شهید بهشتی با معرفی شبکه دانشگاههای مجازی جهان اسلام و برگزاری کارگاه تخصصی درباره مباحث نوین حقوقی در عصر هوش مصنوعی، حضوری فعال و اثرگذار در اجلاس بینالمللی «روندهای نوین در علم و آموزش کشورهای عضو CIS» داشت. فوروم بینالمللی «روندهای نوین در علم و آموزش کشورهای عضو CIS» با حضور نمایندگان دانشگاهها، پژوهشگاهها و فعالان حوزه فناوریهای دیجیتال و هوش مصنوعی از هفت کشور آسیای میانه، غرب آسیا و خاور دور، از 15 تا 18 شهریورماه سال جاری در شهر اوفای روسیه برگزار شد.
در این رویداد بینالمللی، بیش از 80 سخنران در موضوعات مرتبط با تحول دیجیتال، فناوریهای نوین و رویکردهای جدید در آموزش دانشگاهی به ارائه دیدگاهها و تجربیات خود پرداختند. نمایندگان دانشگاهها و مراکز پژوهشی و همچنین متخصصان و فناوران حوزه دیجیتال و هوش مصنوعی فعال در عرصه آموزش و پژوهش، از جمله شرکتکنندگان این اجلاس بودند.
در مراسم افتتاحیه، قائممقام رئیس دانشگاه شهید بهشتی در امور بینالملل به عنوان نخستین سخنران بخش علمی، به معرفی شبکه دانشگاههای مجازی جهان اسلام پرداخت. میزبانی این شبکه در حال حاضر بر عهده دانشگاه شهید بهشتی است و معرفی ظرفیتها و فعالیتهای آن، زمینهای برای توسعه همکاریهای علمی و دانشگاهی میان اعضای شبکه و دانشگاههای کشورهای شرکتکننده فراهم کرد.
در ادامه این رویداد، دانشگاه شهید بهشتی با برگزاری یک کارگاه علمی ترکیبی (حضوری و برخط) با موضوع «مباحث نوین حقوقی در عصر هوش مصنوعی» نیز در برنامههای علمی اجلاس مشارکت کرد. این کارگاه با حضور استادان دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی و مشارکت استادان و دانشجویان رشته حقوق از طرف روسی برگزار شد و به بررسی ابعاد و چالشهای نوین حقوقی ناشی از توسعه فناوریهای هوش مصنوعی اختصاص داشت.
برگزاری این کارگاه و حضور فعال دانشگاه شهید بهشتی در بخشهای علمی اجلاس، فرصتی برای تبادل دانش و تجربه میان استادان و دانشجویان دو کشور و گفتوگو درباره تحولات آموزش عالی و مسائل نوظهور در حوزه حقوق و فناوری فراهم آورد. حضور دانشگاه شهید بهشتی در این اجلاس بینالمللی، در راستای توسعه تعاملات علمی و دانشگاهی با مراکز آموزش عالی و پژوهشی کشورهای منطقه و تقویت همکاریهای بینالمللی در حوزههای آموزش نوین، تحول دیجیتال، هوش مصنوعی و پژوهشهای میانرشتهای انجام شد.
رئیس دانشگاه پیامنور لرستان گفت: دانشگاه پیامنور لرستان ۲۲ میلیارد تومان وام دانشجویی و اجاره مسکن دانشجویان متأهل را از صندوق رفاه وزارت علوم جذب و به دانشجویان اعطا کرده است.
در قالب طرح رفاهی «ردا»، اعتبار ۶ میلیون تومانی و تسهیلات ۲۰ میلیون تومانی برای دانشجویان در نظر گرفته شده است که اجرای آزمایشی آن طی دو هفته آینده در ۲۰ دانشگاه آغاز میشود.
سرپرست معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان از اجرای دومین دوره پذیرش استعدادهای برتر ملی در این دانشگاه خبر داد و گفت: امسال ۲۰۵۵ ظرفیت در ۱۹ رشته و در ۳۱ استان برای پذیرش استعدادهای برتر در دانشگاه فرهنگیان در نظر گرفته شده است.
یک فارغالتحصیل رشته صنایع دستی با انتقاد از کیفیت آموزش دانشگاهی این رشته، آن را «متوسط رو به پایین» ارزیابی کرد و گفت: برنامههای درسی صنایع دستی با نیازهای امروز جامعه و بازار کار همخوانی کافی ندارد و دانشجویان علاوه بر ضعف در پرورش خلاقیت، مهارتهای لازم برای ورود به بازار، کارآفرینی و مدیریت یک کارگاه هنری را نیز فرا نمیگیرند.
رئیس بنیاد مستضعفان با اشاره به آغاز یک فرایند یکساله گفت: تلاش میکنیم بنیاد را به بستری برای حضور دانشمندان و نخبگان دانشگاههای اصلی کشور از دورترین نقاط تا مرکز تهران تبدیل کنیم و زمینه فراگیری و همافزایی علمی را فراهم آوریم.
معاون فرهنگی و دانشجویی وزیر بهداشت با اشاره به برنامه های وزارت بهداشت در غربالگری روانی دانشجویان از کاهش ۵۵ درصدی اقدام به خودکشی در دانشجویان پزشکی خبر داد.
معاون علمی رئیسجمهور، در بازدید از پارک علم و فناوری دانشگاه تهران بر نقش این مراکز بهعنوان حلقه اتصال دانشگاه، پژوهش، صنعت و بازار تأکید کرد. به گزارش روابط عمومی پارک علم و فناوری دانشگاه تهران، دکتر حسین افشین، معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور، با حضور در این پارک، ضمن بازدید از بخشهای مختلف این مجموعه، در نشستی با رئیس و معاونان پارک، ظرفیتهای زیستبوم فناوری و نوآوری دانشگاه تهران، روند شکلگیری زنجیره ارزش فناوری، برنامههای توسعهای و چالشهای پیشروی پارک را بررسی کرد. دکتر افشین در این بازدید بر ضرورت ایفای نقش فعال تر پارک های علم و فناوری و عبور از رویکرد سنتی این مراکز بهعنوان محل استقرار شرکتهای فناور تأکید کرد. دکتر افشین در این نشست با اشاره به برنامه های حمایتی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری برای پارک های علم و فناوری علم و فناوری، بهره گیری هدفمند از این ظرفیت ها را در راستای توسعه فعالیت های پارک علم و فناوری کشور لازم دانست. وی با اشاره به ظرفیتهای دانشگاه تهران و پارک علم و فناوری این دانشگاه در حوزههای مختلف فناورانه اظهار کرد: حوزه رباتیک مبتنی بر هوش مصنوعی بهعنوان یکی از حوزههای تمرکزی پارک علم و فناوری دانشگاه تهران مورد توجه قرار گرفته است. معاون علمی رئیسجمهور همچنین با تأکید بر نقش پارکهای علم و فناوری بهعنوان حلقه واسط و راهبر میان دانشگاه و صنعت گفت: دو حوزه رباتیک و هوش مصنوعی میتواند زمینهساز شکلگیری نسل جدیدی از فناوریها و ظرفیتهای فناورانه در پارکهای علم و فناوری باشد.
اعتبار ۲۰ میلیون تومانی برای دانشجویان، اجرای طرح جدید رفاهی، دورههای آموزشی امیرکبیر، حرکت دانشگاه علمیکاربردی به سمت نیازهای صنعت و ادامه انتخاب رشته بدون آزمون، از جمله مهمترین خبرهای امروز آموزش عالی است.
درسالگرد انفجار آزمایشگاه دانشکده فنی تهران همکلاسیهای دانشجوی فقید حادثه از پایاننامه ناتمامش دفاع کردند.
یکی از اساتید دانشگاه علموصنعت درس مخابرات ماهواره را کنار ساختمان تخریب شده دانشگاه در حمله دشمن برگزار کرد.
رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: رای نهایی 14 پرونده انضباطی دانشجویان مرتبط با حوادث سال گذشته صادر شده است.
بزرگترین زنجیره انسانی جان فدا با عنوان دانشگاه ایران با مشارکت دانشجویان و اقشار مختلف مردم، ۱۴ مهرماه در مشهد برگزار شد. به گفته سخنگوی برنامه «دانشگاه ایران» در ابتدای این رویداد مسیر ۸ کیلومتری تکمیل شد. عکس حدیث فقیری
رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: «رداکارت» با هدف ارائه خدمات رفاهی، تخفیف و تسهیلات به دانشجویان راهاندازی شده و میتواند بخشی از دغدغههای اقتصادی و رفاهی آنان را کاهش دهد.
شمار زیادی از دانشجویان دانشگاه کرنل در اعتراض به خشونت جنسی علیه یک دانشجوی دختر تجمع کردند.
امیر اردلان از برنامهی ارتش برای جذب دانشجو در دانشگاههای افسری ارنش از طریق کنکور خبر داد.
داوطلبان ثبتنام و انتخاب رشته پذیرش دانشجو در رشتههای صرفاً براساس سوابق تحصیلی در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی باید پیش از ثبتنام 16 نکته را بدانند.
براساس دفترچه راهنمای انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۵، دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی برای دانشجویان دورههای نوبت دوم تعهدی نسبت به تأمین خوابگاه، وام تحصیلی، سرویس رفتوآمد و سایر تسهیلات رفاهی ندارند.
دانشگاه برای دانشآموزان،عبور از یک مقطع تحصیلی نیست؛ نقطهای است که باید مسئولیت آینده خود را برعهده گیرند.