استاد دانشگاه امام صادق (ع) روند شکلگیری مرکز رشد این دانشگاه و اهداف آن را بیان کرد.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، هاشم سوداگر، استاد مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) در نشست خبری هشتمین نمایشگاه این مرکز با عنوان " خط خون" با گرامیداشت یاد آیت‌الله مهدوی‌کنی از موسسان این دانشگاه وی را متفکری نهادساز اعلام کرد که به دنبال تأسیس مجموعه‌ای بود تا در آن، هم تربیت کارگزاران انقلاب اسلامی اتفاق بیفتد و هم نظریه‌های علوم انسانی اسلامی تولید شود و مسائل انقلاب اسلامی در این مسیر حل‌وفصل شود.
وی تاکید کرد: تمام فعالیت‌هایی که در مرکز آغاز شده و ادامه خواهد داشت، ادامه راه استاد فقید ماست.
سوداگر همچنین یاد استاد شهید، مصباح‌الهدی باقری کنی را گرامیداشت و گفت: شهید مصباح معمار مرکز رشد و نظریه‌پرداز رشد در میدان حل مسئله بود. ایشان مرکز رشد را به‌عنوان نهادی تعریف کردند که زمینه‌ساز رشد انسان‌هایی باشد که رشد خود را در میدان حل مسئله می‌بینند، انسان‌هایی که هر آنچه دارند در این مسیر می‌گذارند، در این مسیر تشکیلات‌سازی می‌کنند، فناوری‌های حل مسئله را توسعه می‌دهند و نهادسازی می‌کنند تا در نهایت، زیست‌بومی برای رشد انسان در میدان حل مسئله شکل بگیرد.
سوداگر افزود: دکتر باقری، نظریه‌پرداز و معمار این مسیر بودند. آنچه در مرکز رشد شاهد هستیم، از آستانه‌ای آغاز می‌شود که در آن، افرادی با ویژگی‌هایی همچون هزینه‌دادن، ایثارکردن، برخورداری از سواد مسئله، شایستگی‌های چندوجهی، صبر و شکر وارد مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) می‌شوند و فعالیت‌های خود را آغاز می‌کنند.
این افراد در ابتدا به کسب سواد مسئله می‌پردازند، هم سواد رایج در حوزه‌ای که مسئله به آن مربوط است و هم مبانی معرفتی اسلامی و معارف بومی موردنیاز برای حل آن مسئله را فرا می‌گیرند. سپس از طریق دستگیری از افرادی که در این مسیر قرار دارند، شبکه‌سازی می‌کنند، تشکیلات می‌سازند و ارتباطات خود را توسعه می‌دهند.
سوداگر با بیان اینکه ساختار مرکز در ابتدا بر محور فرد شکل می‌گیرد اما افراد به‌تدریج از مسیر دستگیری افراد دیگری را پرورش می‌دهند و تشکیلاتی ایجاد می‌کنند، گفت: این تشکیلات در گام نخست به شکل حلقه‌هایی شکل می‌گیرد. این حلقه‌ها در مراحل بعد به هسته‌هایی منسجم تبدیل می‌شوند که استاد، ساختار، نیرو و منطق حل مسئله دارند.
در مراحل بعد، این هسته‌ها به سمت نهادسازی حرکت می‌کنند و دستاوردهای خود را در قالب‌های مختلف تولید کرده و در اختیار جامعه نخبگانی و جامعه حل مسئله قرار می‌دهند.
به گفته سوداگر در فرایند ساخت این مجموعه و شکلگیری مرکز رشد، افراد و مجموعههایی حضور دارند که ممکن است در مقطعی وارد این مجموعه شوند، اما در نهایت، آنچه باقی میماند، نهادی مولد و زاینده است. نهادی که قابلیت تولید و شکلدهی به مجموعههای جدید را دارد و در این نمایشگاه دستاوردها و خدمات این بخش عرضه خواهد شد.
شکلگیری مصباح رشد در مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع)
وی همچنین از شکلگیری مجموعه دفتر مصباح رشد در مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) خبر داد و مأموریت اصلی این دفتر را فهم و ترویج منطق رشد موردنظر شهید مصباح اعلام کرد و تصریح کرد: شهید باقری، عمر شریف خود را به مدت 15 سال صرف این مجموعه کردند و در نهایت نیز به شهادت رسیدند. ایشان خود را مسئول ساخت این مجموعه میدانست و مسئولیت توسعه منطقی آن را بر عهده داشتند.
