لزوم تحول در برنامه‌های آموزشی؛ راهبردهای مقاومت فعال در دانشگاه‌ها

عضو فراکسیون دانشگاهیان مجلس بر ضرورت بازنگری در برنامه‌های آموزشی با رویکرد مقاومت فعال و استفاده از ظرفیت قوانین دانش‌بنیان برای توسعه کشور تأکید کرد.

نادرقلی ابراهیمی، عضو فراکسیون دانشگاهیان مجلس، در تشریح جلسه این فراکسیون با وزیر علوم، بر اهمیت تداوم فعالیت مراکز آموزشی در شرایط حساس کنونی با استفاده از شیوه‌های نوین تأکید ورزید. وی با اشاره به اینکه دشمنان نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، زیرساخت‌های علمی، تحقیقاتی، فرهنگی و آموزشی کشور را هدف قرار داده‌اند، خاطرنشان کرد که در شرایط جنگی و با وجود تلاش دشمن برای تعطیلی مراکز آموزشی، نباید دانشگاه‌ها و مدارس تعطیل می‌شدند. ابراهیمی افزود: «لازم بود با طراحی روشی جدید، خواسته دشمن را خنثی کرده و با مفهوم «مدرسه شجره طیبه» به کار آموزشی ادامه دهیم.»

این نماینده مجلس، بر ضرورت پرداختن دانشگاه‌ها به حوزه‌های راهبردی و ضروری کشور مانند هوش مصنوعی، فضای دیجیتال، رسانه، پدافند، نیازهای اقتصادی و صنعتی و همچنین رشته‌های میان‌رشته‌ای تأکید کرد و بازنگری در اجرای برنامه‌های آموزشی را با الگوی مقاومت فعال امری ضروری دانست. وی همچنین بر موضوع بازسازی صنایع و آزمایشگاه‌های تخریب شده با استفاده از قانون جهش تولید دانش‌بنیان و بهره‌مندی از اعتبارات مالیاتی تأکید نمود.

ابراهیمی در پایان، نقش‌آفرینی مؤثر دانشگاهیان در حوادث اخیر را قابل تقدیر خواند و بر لزوم توجه ویژه به جهاد تبیین، دشمن‌شناسی و زمان‌شناسی در اولویت برنامه‌های فرهنگی دانشگاه‌ها تأکید کرد.