اعتراض دانشآموزان فرانسوی به کمبود معلم، کلاسهای شلوغ و نابرابری آموزشی، از حومه پاریس به بیش از هزار دبیرستان در سراسر این کشور کشیده شد.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، به گزارش خبرنگار خانواده و زنان باشگاه خبرنگاران توانا، موج اعتراضات دانشآموزان دبیرستانی در فرانسه که از مناطق محروم حومه پاریس آغاز شده، با طرح مطالباتی درباره حق برخورداری از آموزش باکیفیت و برابر، به بخشهای مختلف این کشور کشیده شده است؛ اعتراضاتی که دانشآموزان در آن نسبت به کمبود معلم، کلاسهای شلوغ، فرسودگی مدارس و کمبود امکانات آموزشی هشدار میدهند. به نقل از رویترز، اعتراضات ابتدا در دبیرستانهای منطقه سنسندنی در شمال شرقی پاریس شکل گرفت؛ منطقهای که از نظر شاخصهای اجتماعی و اقتصادی در شمار مناطق محروم فرانسه قرار دارد.
دانشآموزان میگویند محل زندگی و وضعیت اقتصادی خانواده نباید کیفیت آموزشی و آینده تحصیلی آنان را تعیین کند. یکی از شعارهای مطرحشده در این اعتراضات نیز بر همین مسئله تأکید دارد: «آدرس ما نباید آیندهمان را تعیین کند.
مطالبات دانشآموزان تنها به افزایش امکانات محدود نیست؛ آنها نسبت به کمبود معلم، غیبت معلمان بدون جایگزین، تراکم کلاسها، کمبود نیروهای حمایتی مانند پرستار مدرسه، فرسودگی ساختمانها و فشردگی برنامههای آموزشی اعتراض دارند. طبق دادههای وزارت آموزش فرانسه که در گزارشهای رسانهای منعکس شده، نزدیک به ۱۰ درصد ساعات آموزشی در مدارس متوسطه دولتی طی سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ بدون تدریس مانده است.
گزارشها حاکی است دامنه اعتراضات به بیش از هزار دبیرستان رسیده و در کنار دانشآموزان، شماری از دانشجویان، معلمان و والدین نیز در برخی تجمعها حضور داشتهاند. دولت فرانسه ضمن اعلام آمادگی برای گفتوگو، با بخشی از تجمعات و مسدود شدن مدارس نیز مواجه شده و در برخی نقاط، اعتراضات به درگیری با نیروهای پلیس انجامیده است.
منظر حقوق کودکان، مسئله اصلی این اعتراضات را میتوان در دسترسی برابر به آموزش و برخورداری از محیط آموزشی مناسب خلاصه کرد؛ موضوعی که در مناطق محروم اهمیت بیشتری پیدا میکند، زیرا ضعف امکانات آموزشی میتواند شکاف موجود میان دانشآموزان مناطق برخوردار و محروم را عمیقتر کند. برخی کارشناسان فرانسوی نیز با اشاره به همین شکاف معتقدند بیتوجهی به مطالبات آموزشی نوجوانان میتواند اعتراضات را از یک مطالبه صنفی به بحرانی گستردهتر درباره آینده نسل جوان تبدیل کند؛ هرچند درباره علل گسترش اعتراضات و نقش سیاستهای دولت در آن، میان تحلیلگران اختلاف نظر وجود دارد.
صبح امروز زنگ عاطفهها همزمان با سراسر کشور، با حضور جمعی از مسئولان شهرستان دامغان در دبستان شهید حیدری این شهرستان نواخته شد؛ آیینی که با هدف ترویج فرهنگ نوعدوستی، همدلی و کمک به دانشآموزان نیازمند برگزار شد.
زنگ جشن عاطفهها با هدف ترویج فرهنگ نوعدوستی و حمایت از دانشآموزان کمبرخوردار، صبح سهشنبه ۱۴ مهرماه با حضور مسئولان شهرستان در مدرسه حضرت فاطمه زهرا(س) مارگون نواخته شد.
معاون بهداشت وزارت بهداشت، برنامه شیر مدارس، تغذیه رایگان دانشآموزان و ارتقای سواد تغذیهای را از اولویتهای حوزه سلامت کودکان و نوجوانان دانست و بر اجرای مستمر و هدفمند این برنامهها تأکید کرد.
مدرسه فقط کلاس، تخته و نیمکت نیست. مدرسه یک ساختمان زنده است؛ ساختمانی که هر روز باید آماده پذیرش صدها دانشآموز و کارکنان آموزشی و اداری باشد. بخشی از این آمادهبودن، نتیجه کار نیروهایی است که معمولاً نامشان در خبرهای آموزشی کمتر شنیده میشود.
مسلمانان در اتریش در اعتراض به ممنوعیت حجاب برای دانشآموزان مسلمان تجمع کردند.
میان 30 رتبه برتر کنکور 1405 دانشآموزان مدارس دولتی عادی هیچ جایی ندارند.
محمد لقمانی دانش آموز 10 ساله دبستان شجره طیبه بود که 9 اسفند با موشکهای اسرائیلی و آمریکایی به شهادت رسید.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با تکذیب شایعه استفاده دانشآموزان از پلاک نام در کلاسهای درس، گفت: نهتنها در کرمانشاه، بلکه در کل کشور نیز چنین موضوعی مطرح نشده است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از شناسایی، جذب و بازگرداندن حدود ۴۸ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل به مدارس در سال تحصیلی گذشته خبر داد و گفت: پیگیری وضعیت ثبتنام دانشآموزان و جذب بازماندگان از تحصیل در سال جدید نیز ادامه دارد.
ورزش قرار نیست گوشهای جدا از جریان آموزش باشد؛ قرار است بخشی از زندگی روزمره دانشآموزان باشد؛ بخشی از مدرسه که در آن تحرک، نشاط، سلامت و تجربه واقعی ورزش شکل میگیرد.
در حالی که تحصیلاتش در مدرسه به پایان رسیده و مدتهاست که مدرک دیپلم خود را گرفته است اما تمام تابستان را در مدرسه گذراند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: با بازگشایی مدارس بهصورت حضوری،معلمان و دانشآموزان از ادامه آموزش حضوری است.
هشدار تازه کارشناسان آموزشی این است که مشکل نسل هوش مصنوعی زمانی آغاز میشود که دانشآموز دیگر نداند چرا یک پاسخ درست یا غلط است.
بازدید دانشآموزان مدرسه علوم انسانی تزکیه از
دانش آموزان نسبت به آشنا نشدن با فرهنگ ملل، در فرآیند یادگیری زبان عربی و انگلیسی در مدرسه؛ نارضایتی دارند.
با نزدیکشدن به بازگشایی مدارس، بازار نوشتافزار بار دیگر در آستانه رونق است، اما افزایش قیمتها و کاهش قدرت خرید، هزینه آمادهسازی یک دانشآموز را به حدود ۱۵ میلیون تومان رسانده است.