موارد تخلف مغازه‌های اطراف مدارس در فروش سیگار به دانش‌آموزان به مراجع قضائی گزارش می‌شود.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، انتشار فیلم‌هایی از مصرف سیگار توسط دانش‌آموزان در کلاس درس و سرویس‌های بهداشتی مدارس کنار مشاهده نوجوانانی که پیش از ورود به مدرسه یا در مسیر رفت‌وآمد از ویپ و سیگارهای الکترونیکی استفاده می‌کنند بار دیگر موضوع مصرف این مواد در سنین پایین و نحوه دسترسی دانش‌آموزان به این محصولات را مطرح کرده است.
در گفت‌وگویی که با دانش‌آموز 14ساله که از سیگار و ویپ استفاده می‌کند، داشتیم، او دلیل مصرف را احساس خوبی عنوان کرد که به‌گفته خودش پس از استفاده از این محصولات تجربه می‌کند. این دانش‌آموز همچنین گفت که می‌تواند بدون اطلاع والدینش سیگار تهیه کند و ویپ را نیز به‌صورت اینترنتی سفارش دهد و در خانه تحویل بگیرد.
این صحبت‌ها پرسش مهمی را پیشِ‌روی خانواده‌ها و دستگاه‌های مسئول قرار می‌دهد مبنی بر اینکه؛ نوجوانان از چه‌مسیرهایی به محصولات دخانی و نیکوتینی دسترسی پیدا می‌کنند و سازوکارهای موجود تا چه‌اندازه در پیشگیری از این دسترسی مؤثرند؟
ویپ یا سیگار الکترونیکی نیز به‌خلاف تصوری که گاهی درباره بی‌خطربودن آن وجود دارد لزوماً فاقد نیکوتین نیست، سازمان جهانی بهداشت اعلام کرده است بسیاری از این محصولات حاوی نیکوتین اعتیادآور هستند و آئروسل حاصل از آن‌ها می‌تواند مواد سمی و زیان‌آور داشته باشد. مصرف نیکوتین در دوران نوجوانی همچنین می‌تواند بر رشد مغز و عملکردهایی مانند یادگیری، توجه و کنترل تکانه تأثیر منفی بگذارد.
در چنین شرایطی، پیشگیری از مصرف این مواد میان دانش‌آموزان صرفاً با هشدارهای آموزشی محقق نمی‌شود، دسترسی به محصولات، نظارت بر محل‌های عرضه، شناسایی زودهنگام رفتارهای پرخطر و توانمندسازی خانواده‌ها نیز باید در این مسیر مورد توجه قرار گیرد،
در همین ارتباط با سمیه ابراهیمی مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش گفت‌وگویی داشتیم.
فعالیت 34هزار مدرسه در برنامه کانون‌های یاریگران زندگی
سمیه ابراهیمی مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش درباره اقدامات پیشگیرانه این وزارتخانه اظهار کرد: برنامه کانون یاریگران زندگی با هدف ظرفیت‌سازی برای جلب مشارکت همسالان در پیشگیری اولیه از اعتیاد و رفتارهای پرخطر طراحی و تدوین شده است، این برنامه ذیل برنامه کلان یاریگران زندگی قرار دارد که در جلسه 136 ستاد مبارزه با مواد مخدر به تصویب رسیده است.
وی توضیح داد: در این برنامه تلاش می‌شود با تشکیل و شبکه‌سازی گروه‌های همیار دانش‌آموزی و مشارکت ذی‌نفعان مدرسه و محله، زمینه توانمندسازی دانش‌آموزان در حوزه پیشگیری از اعتیاد و رفتارهای پرخطر فراهم شود.
به‌گفته ابراهیمی؛ دانش‌آموزان با همراهی والدین، مدرسه و ذی‌نفعان محلی در شناسایی رفتارهای پرخطر، تدوین راهکارهای پیشگیرانه، جلب حمایت، طراحی و اجرای پروژه‌های کوچک مدرسه‌ای و مستندسازی اقدامات مشارکت می‌کنند.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به آغاز اجرای این برنامه از سال 1398 گفت: در سال تحصیلی 1405 ـ 1404 حدود 34 هزار مدرسه عضو کانون‌های یاریگران زندگی بوده‌اند.
مشاور در 21هزار مدرسه؛ وضعیت سایر مدارس چیست؟
یکی از محورهای مهم پیشگیری از رفتارهای پرخطر در مدارس، شناسایی به‌موقع دانش‌آموزان در معرض آسیب و فراهم کردن امکان دسترسی آن‌ها به خدمات مشاوره‌ای است،
ابراهیمی دراین‌باره گفت: در زمان حاضر در 21 هزار مدرسه مشاور حضور دارد و اولویت استقرار مشاوران با مدارس مناطق آسیب‌پذیر است. در مدارسی که مشاور مستقر ندارند، معلمان آموزش‌دیده به‌عنوان رابط مشاور فعالیت می‌کنند و خدمات مشاوره‌ای و ارجاعی نیز از طریق این افراد و مراکز مشاوره و خدمات روان‌شناختی مناطق ارائه می‌شود.
وی خط 1570 را نیز از مسیرهای دسترسی به خدمات مشاوره‌ای آموزش‌وپرورش معرفی کرد.
شناسایی تغییرات رفتاری، اُفت تحصیلی ناگهانی، تغییرات خلقی و انزوای اجتماعی، کنار گفت‌وگوی مشاوره‌ای بدون انگ‌زنی و ارجاع موارد پرخطر به مراکز تخصصی، می‌تواند در رسیدگی زودهنگام به مشکلات دانش‌آموزان مؤثر باشد.
همکاری 14 دستگاه برای مراقبت اجتماعی از دانش‌آموزان
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش درباره همکاری میان دستگاه‌های مسئول برای رسیدگی به آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان اظهار کرد: محور اصلی این همکاری‌ها در قالب ائتلاف ملی نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان با عنوان نماد شکل گرفته است.
به‌گفته وی؛ این سازوکار بر اساس قانون حمایت از اطفال و نوجوانان، سند ائتلاف نماد، آیین‌نامه اجرایی آن و برنامه هفتم توسعه دنبال می‌شود و 14 نهاد از جمله وزارت بهداشت، فراجا، سازمان بهزیستی، قوه قضائیه و وزارت آموزش‌وپرورش در آن عضویت دارند.
ابراهیمی با اشاره به تخلفات احتمالی فروشندگان اطراف مدارس گفت: آموزش‌وپرورش موارد تخلف مغازه‌های اطراف مدارس را به مراجع قضایی و اماکن گزارش می‌کند.
وی همچنین بر نقش آموزش‌های خودمراقبتی و کانون‌های یاریگران زندگی در افزایش آگاهی دانش‌آموزان تأکید کرد.
بر اساس ماده 10 آیین‌نامه اجرایی قانون جامع کنترل و مبارزه ملی با دخانیات، فروش محصولات دخانی از طریق اینترنت و دستگاه‌های خودکار فروش ممنوع است، همچنین طبق ماده 11 این آیین‌نامه، فروشنده در صورت تردید درباره سن خریدار باید مدرک شناسایی او را برای احراز حداقل 18 سال سن مطالبه کند.
این مقررات کنار گزارش میدانی دانش‌آموزی که از امکان سفارش اینترنتی ویپ سخن گفته است، ضرورت بررسی مسیرهای عرضه این محصولات را برجسته می‌کند.
آموزش خانواده‌ها؛ از شناخت نشانه‌ها تا گفت‌وگو با نوجوان
ابراهیمی درباره برنامه‌های آموزش والدین اظهار کرد: آموزش خانواده از طریق انجمن اولیا و مربیان و برگزاری دوره‌هایی با محور مهارت‌های ارتباط مؤثر با نوجوان، شناخت نشانه‌های مصرف دخانیات و نحوه مواجهه با فرزندان دنبال می‌شود.
به‌گفته وی؛ آشنایی والدین با تغییرات رفتاری و خلقی نوجوانان، وسایل مرتبط با مصرف محصولات نیکوتینی و نحوه گفت‌وگو با فرزندان از موضوعات موردتوجه در این آموزش‌هاست.
وی افزود: راهنماهای والدگری از طریق شبکه شاد ارائه می‌شود و والدین می‌توانند برای دریافت راهنمایی درباره نحوه گفت‌وگو و مواجهه با فرزندان از خط 1570 استفاده کنند.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش‌وپرورش همچنین از تدوین کتاب راهنمای پیشگیری اولیه از اعتیاد و رفتارهای پرخطر برای هر سه دوره تحصیلی خبر داد که آموزش و توانمندسازی دانش‌آموزان، والدین و کارکنان را دنبال می‌کند.
آموزش خانواده زمانی می‌تواند نقش مؤثرتری داشته باشد که والدین علاوه بر شناخت نشانه‌های احتمالی مصرف، بدانند چگونه بدون تهدید، تحقیر یا برخوردهای تنبیهی با فرزند خود گفت‌وگو کنند و در صورت نیاز از خدمات مشاوره‌ای کمک بگیرند، در عین حال، مسئولیت پیشگیری از دسترسی افراد زیر سن قانونی به محصولات دخانی را نمی‌توان صرفاً بر دوش خانواده‌ها گذاشت.
پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی بدون بودجه اختصاصی
یکی از نکات مهم در پاسخ‌های ارائه‌شده از سوی مسئول وزارت آموزش‌وپرورش، موضوع منابع مالی برنامه‌های پیشگیرانه است.
ابراهیمی در پاسخ به پرسش درباره میزان بودجه اختصاص‌یافته در سال جاری برای پیشگیری از مصرف دخانیات و سایر آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان اعلام کرد: بودجه‌ای اختصاصی برای این موضوع به معاونت پرورشی و فرهنگی تخصیص نیافته است.
مشخص نبودن میزان منابع مالی، هزینه اجرای برنامه‌ها و شاخص‌های ارزیابی نتایج، سنجش میزان تناسب امکانات موجود با گستره نیازهای مدارس را دشوار می‌کند.
نظارت بر عرضه کنار آموزش دانش‌آموزان
روایت دانش‌آموز 14ساله‌ای که می‌گوید می‌تواند بدون اطلاع خانواده سیگار تهیه کند و ویپ را در خانه تحویل بگیرد، کنار تصاویر منتشرشده از مصرف دخانیات در محیط‌های آموزشی، ضرورت بررسی دقیق‌تر این مسئله را نشان می‌دهد.
پیشگیری مؤثر از مصرف سیگار و ویپ میان نوجوانان به مجموعه‌ای از اقدامات هماهنگ نیاز دارد؛ از آموزش و مشاوره گرفته تا نظارت بر محل‌های عرضه، رسیدگی به فروش غیرمجاز و ارزیابی مستمر نتایج برنامه‌ها. پرسش اصلی این است؛ این اقدامات تا چه‌اندازه توانسته‌اند دسترسی نوجوانان به محصولات نیکوتینی را محدود کنند؟
دانش‌آموزان فرانسوی در اعتراض به کمبود بودجه آموزشی و شرایط تحصیل دور تازهای از تجمعات سراسری را آغاز کردند.
ماجرای پلاکدار شدن دانش‌آموزان با تکذیب وزیر آموزش‌وپرورش و ابهام درباره مستندات ادعا همراه شد.
پافشاری دولت جمهوری آذربایجان بر ممنوعیت حجاب در مدارس این کشور موجب گسترش اعتراضات و اعتصاب دانش‌آموزان و کادر آموزشی تعدادی از مدارس شدهاست.
دختر یک شهید قرهباغ و فرزند یک جانباز از ممانعت ورود دانش‌آموزان محجبه به مدارس جمهوری آذربایجان خبر دادند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از الزام مناسبسازی مدارس جدید برای دانش‌آموزان دارای معلولیت خبر داد.
در مناطقی که خطری دانش‌آموزان و کادر آموزشی را تهدید نمیکند، آموزش حضوری در اولویت خواهد بود.
معاون بازرسی ادارهکل آموزش و پرورش استان مازندران گفت: رسیدگی به اعتراض والدین دانش‌آموزان درباره شهریه مدارس از طریق سامانههای رسمی و همچنین مراجعه حضوری انجام می‌شود.
مدرسه شهید براری آترود امروز 10 دانش‌آموز دارد و معلم هر روز بیش از 30 کیلومتر میپیماید.
🟪 آقای سفیر! باتوم بر سر دانش‌آموزان! این است آزادیِ فرانسوی و دموکراسیِ غربی؟! اگر قصد دارید باتوم ها را کنار گذارید؛ ایرانیان می توانند تجربه نهادهای مدنیِ دانش آموزی از جمله بسیج دانش آموزی و انجمن‌های اولیا و مربیانِ مدارس ایرانی را به شما منتقل کنند! ▪️ آقای پی‌ئر کوشار سفیر فرانسه در جمهوری اسلامی ایران! شما نماینده کشوری هستید که سال‌هاست با ژستِ مرکزیت و مهد آزادی، دموکراسی و حقوق بشر، برای ملت‌های جهان نسخه ها پیچیدید؛ اما وقتی دانش‌آموزان فرانسوی به خیابان می‌آیند و مطالبات صنفی خود را مطرح می‌کنند، پاسخ شما باتوم، ضرب‌وشتم و بازداشت هزاران دانش آموز است! این است آن آزادی و دموکراسی پرطمطراقی که به آن افتخار می‌کردید؟ 🟣 آقای سفیر!مگر پاسخ مطالبات نوجوانان و جوانان از راه چماق و سرکوب و زندانی کردن ۵۰۰۰ دانش آموز است؟ چرا به‌جای سرکوب، بستر گفت‌وگوی مدنی و شنیدن صدای معترضان را فراهم نمی‌کنید؟ ▪️ آقای سفیر! اگر در اداره اعتراضات مدنی و شنیدن صدای دانش‌آموزان ناتوانید، دست‌کم از تجربه نهادهای دانش‌آموزی از جمله بسیج دانش آموزی و انجمن های مدنی اولیا و مربیان مدارس ایرانی برای گفت‌وگو و پیگیری مطالبات جوانان درس بگیرید؛ ایران می تواند تجربه خود در مدارس را به شما منتقل کند و... 🟣 آقای سفیر چرا موطن باصطلاح آزادی تا این همه به ارتجاعِ سرکوب میل پیدا کرده است؟! قدری از دخالت در امور دیگر کشورها دست بردارید و به امور داخلی خود بپردازید؛ کمی از نوکری سیاسی برای آمریکا و همراهی با ناتو در مداخلات استعماری در آسیا و آفریقا دست بردارید و به‌جای فتنه‌گری و نسخه‌پیچی برای ملت‌ها،فکری به حال بحران‌های داخلی و سرکوب شهروندان خودتان اتّخاد کنید
صبح امروز زنگ عاطفهها همزمان با سراسر کشور، با حضور جمعی از مسئولان شهرستان دامغان در دبستان شهید حیدری این شهرستان نواخته شد؛ آیینی که با هدف ترویج فرهنگ نوعدوستی، همدلی و کمک به دانش‌آموزان نیازمند برگزار شد.
زنگ جشن عاطفهها با هدف ترویج فرهنگ نوعدوستی و حمایت از دانش‌آموزان کمبرخوردار، صبح سهشنبه ۱۴ مهرماه با حضور مسئولان شهرستان در مدرسه حضرت فاطمه زهرا(س) مارگون نواخته شد.
معاون بهداشت وزارت بهداشت، برنامه شیر مدارس، تغذیه رایگان دانش‌آموزان و ارتقای سواد تغذیهای را از اولویتهای حوزه سلامت کودکان و نوجوانان دانست و بر اجرای مستمر و هدفمند این برنامه‌ها تأکید کرد.
مدرسه فقط کلاس، تخته و نیمکت نیست. مدرسه یک ساختمان زنده است؛ ساختمانی که هر روز باید آماده پذیرش صدها دانش‌آموز و کارکنان آموزشی و اداری باشد. بخشی از این آمادهبودن، نتیجه کار نیروهایی است که معمولاً نامشان در خبرهای آموزشی کمتر شنیده می‌شود.
مسلمانان در اتریش در اعتراض به ممنوعیت حجاب برای دانش‌آموزان مسلمان تجمع کردند.
میان 30 رتبه برتر کنکور 1405 دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی هیچ جایی ندارند.
محمد لقمانی دانش آموز 10 ساله دبستان شجره طیبه بود که 9 اسفند با موشکهای اسرائیلی و آمریکایی به شهادت رسید.
اعتراض دانش‌آموزان فرانسوی به کمبود معلم، کلاسهای شلوغ و نابرابری آموزشی، از حومه پاریس به بیش از هزار دبیرستان در سراسر این کشور کشیده شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با تکذیب شایعه استفاده دانش‌آموزان از پلاک نام در کلاسهای درس، گفت: نهتنها در کرمانشاه، بلکه در کل کشور نیز چنین موضوعی مطرح نشده است.
