اخبار فوری
افشای ابعاد نفوذ اسرائیل در آمریکا؛ ایران با قاطعیت هشدار داد ضربه کاری سپاه به پایگاه هوایی آمریکا در قطر/ انهدام رادار برد بلند و سوخت‌رسان‌های راهبردی کارآفرینی تحسین‌برانگیز؛ معلولی که 5 هزار نفر را زیر چتر حمایتی خود برد نگرانی جدی درباره افزایش زنان بدسرپرست؛ بهزیستی در پی تقویت آموزش‌های پیشگیرانه هشدار جدی؛ 31 درصد جمعیت ایران تا 1430 سالمند می‌شوند/ نیازمند عزم ملی برای مقابله با موج سالمندی هوای تهران در وضعیت قابل قبول؛ شاخص روی عدد 96 هشدار جدید دریانوردی؛ حادثه دریایی در نزدیکی باب‌المندب جنایت آشکار آمریکا در بندرعباس؛ ترکش‌‎های تجاوز، قلب مادر شهید و دست کودک را قطع کرد دلاور مرد جنوب، حمید درزاده، در حمله ددمنشانه آمریکا به چابهار به شهادت رسید طنین فریاد خونخواهی رهبر شهید در حرم رضوی؛ ملت ایران پا در رکاب مکتب عاشورا انسداد تنگه هرمز؛ ضربه‌ای فلج‌کننده بر پیکره ترامپ/ ایران در اوج قدرت، بازدارندگی پایدار را دنبال می‌کند پاسخ کوبنده سپاه؛ سکوهای هیمارس در کویت و مواضع اشغالگران آمریکایی درهم کوبیده شدند

نقش تعیین‌کننده سوابق تحصیلی در کنکور 1405؛ جزئیات ضرایب اعلام شد

وزارت آموزش و پرورش با اعلام ضرایب دروس سوابق تحصیلی، مسیر ورود داوطلبان به دانشگاه در آزمون سراسری سال 1405 را روشن‌تر کرد.

وزارت آموزش و پرورش، جزئیات عناوین و ضرایب دروس سوابق تحصیلی را که از سال 1405 در آزمون سراسری تاثیرگذار خواهد بود، منتشر کرد. این تغییر مهم، گامی در راستای تحقق اهداف نظام آموزشی و سنجش عادلانه استعدادهای دانش‌آموزان کشور است.

بر اساس این اعلام، دسته “سایر” در جداول ضرایب، شامل گروه‌های متنوعی از داوطلبان می‌شود. این افراد عبارتند از:

– دانش‌آموزان و فارغ‌التحصیلان شاخه‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش.

– فارغ‌التحصیلان مدارس بین‌الملل و کسانی که گواهینامه معادل دوره‌های متوسطه و پیش‌دانشگاهی را از کمیسیون ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی دریافت کرده‌اند.

– فارغ‌التحصیلان و دانش‌آموزانی که فاقد تمام یا بخشی از سابقه تحصیلی خود هستند.

– متقاضیانی که نمره خود را پیش از سال 1384 اخذ نموده‌اند.

– طلاب حوزه‌های علمیه.

ضروری است که امتحانات نهایی برای ایجاد سابقه تحصیلی، بر اساس دروس نظام آموزشی 6-3-3 برگزار خواهد شد تا سازوکار سنجش، کاملاً منطبق بر استانداردهای روز باشد. این اقدام، گامی مهم در جهت ارتقای کیفیت نظام آموزشی و هدایت تحصیلی داوطلبان محسوب می‌شود.