اخبار فوری
پیمان امنیت منطقه‌ای؛ دستاورد سفر «مومنی» به پاکستان؛ امضای توافق برای گشایش مرز جدید و افزایش ۱۰ برابری مبادلات تجاری مجلس شورای اسلامی: فعلاً خبری از افزایش قیمت بنزین نیست! سناریوی جنگ‌افروزی غرب؛ مسکو: اتهام‌زنی به ایران، مقدمه‌ای برای درگیری است فرانسه پاسخگوی اقدامات مداخله‌جویانه در ایران باشد؛ ادعاهای پاریس علیه تهران بی‌اساس است کنگره آمریکا در برابر هزینه‌های نامشخص جنگ با ایران: سوالات بی‌پاسخ پنتاگون هشدار سیلاب در آمریکا؛ طوفان‌های ویرانگر در ویرجینیای غربی جان می‌گیرد برق بندرگاه بوشهر؛ نمایش اقتدار در دل چالش! گشایش پیش فروش پروازهای اربعین 1405؛ سفر ارزان‌تر در راه است دست‌های پشت پرده؛ توافق هسته‌ای آمریکا و عربستان بدون نظارت پادمانی! 50 روز بلاتکلیفی؛ بودجه حمایتی از کتاب‌های ایرانی در خارج از کشور چرا راهی فلوشیپ نشد؟ سریال «سلمان فارسی»؛ جلوه‌ای از شکوه تمدن و هنر ایران؛ ۶۰ قسمت آماده پخش ایران‌تویکس؛ نمایشگاه 150 شرکت فعال صنعت اسباب‌بازی و نوشت‌افزار با طعم همدلی و آینده‌سازی

برنامه درسی و توانمندسازی معلمان؛ دو اولویت اصلی آموزش و پرورش از نگاه خسروپناه

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، اصلاح برنامه درسی و توانمندسازی معلمان را دو اولویت حیاتی برای پیشرفت نظام آموزش و پرورش کشور دانست.

عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی درباره مهم‌ترین اولویت‌های آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اولویت را بیش از سایر محورها مهم می‌دانم که نخستین آن، برنامه‌ریزی درسی است.

وی افزود: آموزش و پرورش، برخلاف آموزش عالی، متولی آموزش عمومی است و معلمان در این نظام آموزشی بر اساس برنامه درسی پیش می‌روند؛ از این‌رو برنامه درسی باید متناسب با اهداف آموزش و پرورش طراحی شود.

خسروپناه با بیان اینکه نظام آموزشی کشور در حال حاضر بیشتر آموزش‌محور است، گفت: اکنون در آموزش و پرورش، آموزش بر پرورش غلبه دارد و موضوع پرورش در حاشیه قرار گرفته است، در حالی که برنامه درسی باید مبتنی بر هر دو ساحت آموزش و پرورش باشد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دومین اولویت را توانمندسازی معلمان عنوان کرد و افزود: پس از اصلاح برنامه درسی، معلمانی نیاز داریم که بتوانند این برنامه را به‌درستی اجرا کنند؛ زیرا اجرای موفق هر برنامه درسی، به توانمندی و آمادگی معلمان وابسته است.