تحول بنیادین در آموزش ابتدایی؛ اجرای زیست‌بوم جدید از مهر 1405 در 200 مدرسه

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از آغاز اجرای “زیست‌بوم جدید” برنامه درسی دوره اول ابتدایی در 200 مدرسه منتخب سراسر کشور از مهر 1405 خبر داد؛ این طرح، فراتر از تغییر کتاب‌های درسی، به دنبال تحول در کلیت برنامه‌های آموزشی و تربیتی مدارس است.

علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، در نشست خبری سی‌ونهمین گردهمایی رؤسای آموزش‌وپرورش مناطق کشور، مهم‌ترین مأموریت این سازمان را تحول در برنامه درسی با طراحی‌های جامع و یکپارچه دانست و اظهار داشت که اجرای این طرح از سال گذشته با پایه اول ابتدایی و به‌صورت آزمایشی در هشت مدرسه آغاز شده است.

وی افزود: امسال، مرحله نخست اجرای سراسری این طرح از مهر 1405 در 200 مدرسه منتخب در سراسر کشور آغاز خواهد شد. به گفته لطیفی، در هر استان دو منطقه و در هر منطقه دست‌کم دو مدرسه، شامل یک مدرسه دخترانه و یک مدرسه پسرانه، برای اجرای این برنامه انتخاب شده‌اند.

لطیفی با تأکید بر اینکه این طرح صرفاً به معنای تغییر کتاب‌های درسی نیست، تصریح کرد: ما این طرح را “زیست‌بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی” نام‌گذاری کرده‌ایم، زیرا هدف آن، ایجاد تحولی کلی در برنامه آموزشی و تربیتی مدرسه است؛ این تحول شامل فعالیت‌های تربیتی، مهارتی و موقعیت‌های یادگیری درون و بیرون کلاس درس می‌شود.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ادامه داد: برای اجرای مؤثر این برنامه، راهبران آموزشی برای مدارس تعیین شده‌اند تا آموزش‌های لازم را به معلمان ارائه دهند، آنان را توانمند سازند و مدارس را برای اجرای طرح آماده کنند.

وی همچنین از برگزاری دوره‌های آموزشی برای استان‌ها در هفته‌های اخیر خبر داد تا دست‌اندرکاران آموزش‌وپرورش در سراسر کشور با ابعاد این برنامه آشنا شوند. لطیفی اعلام کرد که نشست خبری اختصاصی برای تشریح کامل جزئیات این طرح در شهریور یا نهایتاً مهرماه برگزار خواهد شد.

در بخش دیگری از این نشست، لطیفی با اشاره به آغاز چاپ کتاب‌های درسی از مهرماه، توضیحاتی را در خصوص چالش‌های اعمال تغییرات پس از شهادت رهبر شهید ارائه کرد. وی گفت: بخشی از کتاب‌ها پیش از وقوع این حادثه چاپ شده بود و امکان اعمال همه تغییرات در آن‌ها وجود نداشت.

لطیفی با بیان اینکه امسال حدود 163 میلیون جلد کتاب درسی باید چاپ شود، افزود: کتاب‌هایی که تا آن زمان چاپ شده بودند، دیگر امکان بازچاپ و خمیر شدن نداشتند و این موضوع به دلیل حجم بالای مصرف کاغذ و زمان‌بر بودن فرآیند چاپ، عملاً ممکن نبود.

وی ادامه داد: پس از شهادت رهبر شهید، بررسی شد که کدام کتاب‌ها هنوز چاپ‌سپاری نشده‌اند و امکان اعمال تغییرات در آن‌ها وجود دارد. به گفته او، تنها کتاب‌هایی که با موضوع مرتبط بودند، مانند مطالعات اجتماعی، تاریخ و برخی کتاب‌های دینی، مورد بررسی و اصلاح قرار گرفتند و برای سایر عناوین، از جمله کتاب‌های ریاضی، اساساً موضوعیتی برای تغییر وجود نداشت.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تصریح کرد: اضافه کردن هر مطلبی به کتاب درسی نیازمند جانمایی درست، رعایت ملاحظات تخصصی و آموزشی، و قابلیت اجرای آن توسط معلم در کلاس درس است؛ بنابراین نمی‌توان صرفاً به‌دلیل یک فوریت، متنی را به کتاب‌ها افزود.

وی تأکید کرد: پس از نهایی شدن چاپ کتاب‌ها و آغاز سال تحصیلی جدید، گزارش تفصیلی تغییرات محتوایی مرتبط با جنگ رمضان ارائه خواهد شد. لطیفی در پایان خاطرنشان کرد که آموزش‌وپرورش تنها به کتاب درسی محدود نمی‌شود و برنامه‌های گسترده‌تری برای بزرگداشت یاد و نام شهدای این جنگ، به‌ویژه رهبر شهید، در حال اجراست.

منبع: تسنیم