سازمان عفو بین‌الملل ممانعت از ورود دانش‌آموزان محجبه به مدارس جمهوری آذربایجان را تبعیض‌آمیز خواند.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، سازمان بین‌المللی مدافع حقوق بشر «عفو بین‌الملل» با انتشار گزارشی رسمی، اقدام دولت جمهوری آذربایجان در جلوگیری از ورود دانش‌آموزان محجبه به مدارس و مراکز آموزشی این کشور را به عنوان یک رفتار آشکارا تبعیض‌آمیز ارزیابی کرد و از مقامات باکو خواست تا هرچه سریع‌تر به محدودیت‌های اعمال‌شده در زمینه حجاب اسلامی پایان دهند و تمامی شهروندانی را که به دلیل شرکت در اعتراضات مسالمت‌آمیز بازداشت شده‌اند، آزاد کنند.
این نهاد بین‌المللی حقوق بشری در بیانیه‌ای که منتشر کرد، به صورت مستقیم از مقامات حاکم در جمهوری آذربایجان دعوت کرد که تمامی محدودیت‌ها و موانع موجود در این زمینه را لغو کنند و زمینه ورود آزادانه و بدون قید و شرط دانش‌آموزان و معلمان محجبه را به موسسات و مراکز آموزشی در سراسر این کشور فراهم آورند تا هیچ فردی به دلیل باورهای دینی از چرخه آموزش رسمی کنار گذاشته نشود.
محرومیت دختران محجبه از تحصیل؛ نقض آشکار حقوق بنیادین و آزادی مذهب
«ماری استراترز»، مدیر بخش اروپای شرقی و آسیای مرکزی در سازمان عفو بین‌الملل، با انتقاد شدید از سیاست‌های آموزشی و امنیتی اخیر در باکو اعلام کرد که اخراج کردن دختران دانش‌آموز از کلاس‌های درس و محروم کردن آن‌ها از تحصیل صرفاً به دلیل داشتن پوشش حجاب، نقض صریح و مستقیم حقوق بنیادین آن‌ها در زمینه حق تحصیل، آزادی مذهب و همچنین آزادی بیان محسوب می‌شود.
به گفته این مقام مسئول در سازمان عفو بین‌الملل، این واقعیت که نظام آموزش در مدارس دولتی جمهوری آذربایجان ماهیتی سکولار و دنیوی دارد، به هیچ عنوان نمی‌تواند اعمال ممنوعیت عمومی و فراگیر علیه پوشش‌های دینی و مذهبی را توجیه کند و به مقامات اجازه دهد دانش‌آموزان را از حق طبیعی آموزش محروم کنند.
نگرانی نهادهای بین‌المللی از بازداشت گسترده معترضان و سرکوب آزادی بیان
سازمان عفو بین‌الملل در بخش دیگری از بیانیه خود، نسبت به موج بازداشت‌های دسته‌جمعی و برخوردهای امنیتی با شهروندانی که در شهرهای مختلف جمهوری آذربایجان به محدودیت‌های اعمال‌شده علیه حجاب اعتراض کرده‌اند، به شدت ابراز نگرانی کرد.
ماری استراترز در این باره تصریح کرد که بازداشت معترضان مسالمت‌آمیز، زندانی کردن مادری که تنها به جلوگیری از ورود فرزندش به مدرسه اعتراض کرده بود، و همچنین ناپدید شدن فعال اجتماعی که قصد داشت به دانش‌آموزان محروم از تحصیل کمک آموزشی کند، همگی نشان‌دهنده آن است که فشارها و سرکوب‌ها علیه آزادی بیان در جمهوری آذربایجان همچنان با شدت ادامه دارد.
این سازمان بین‌المللی از حاکمیت باکو به طور جدی مطالبه کرده که تمامی افرادی را که صرفاً به دلیل استفاده مسالمت‌آمیز از حقوق قانونی و شهروندی خود توسط نیروهای امنیتی و پلیس بازداشت شده‌اند، فوراً و بدون هیچ‌گونه پیش‌شرطی آزاد کند و به پرونده‌سازی‌های اداری و قضایی علیه خانواده‌ها و فعالان مدنی پایان دهد.
آمارهای متناقض از بازداشت بیش از 200 نفر در پی اعتراضات مناطق مختلف
عفو بین‌الملل در گزارش خود یادآوری کرده که از تاریخ 12 اکتبر، گزارش‌ها و اخبار متعددی مبنی بر ممانعت مدیران و ماموران از ورود دانش‌آموزان و معلمان محجبه به مدارس در نقاط مختلف جمهوری آذربایجان منتشر شد. این تصمیم محدودکننده به سرعت واکنش خانواده‌ها را برانگیخت و به شکل‌گیری تجمعات و اعتراضات مردمی در مناطق گوناگون این کشور انجامید.
بر اساس اطلاعات رسمی منتشرشده توسط وزارت کشور جمهوری آذربایجان، در روز 12 اکتبر تنها در شهر باکو 37 نفر از معترضان توسط نیروهای پلیس بازداشت شدند؛ این در حالی است که فعالان مدنی و منابع مستقل در داخل این کشور اعلام کرده‌اند که شمار واقعی بازداشت‌شدگان در سراسر جمهوری آذربایجان بسیار بیشتر از آمار رسمی بوده و از مرز 200 نفر فراتر رفته است.
هرچند در گزارش‌ها اشاره شده که اکثر بازداشت‌شدگان پس از ساعاتی یا روزهایی آزاد شده‌اند، اما به دلیل نبود شفافیت اطلاع‌رسانی، در حال حاضر به طور دقیق مشخص نیست که چه تعداد از این شهروندان همچنان در بازداشتگاه‌ها و زندان‌ها به سر می‌برند.
احکام سنگین حبس برای شعارنویسی و راه‌اندازی کلاس‌های آنلاین رایگان
سازمان عفو بین‌الملل در بیانیه خود به صورت موردی به پرونده‌های قضایی و احکام صادرشده علیه چند تن از شهروندان و فعالان نیز اشاره کرده است.
از جمله این موارد، پرونده «قدرت عبدالله‌یف» است که تنها به دلیل انتشار یک مطلب در فضای مجازی درباره موضوع حجاب، به 25 روز حبس اداری محکوم شده است؛ همچنین «رافائل حسین‌زاده» دیگر شهروندی است که به دلیل نوشتن شعار «آزادی برای حجاب!» بر روی دیوار یک مدرسه، با حکم 30 روز حبس تعزیری و اداری روبه‌رو شده است.
این نهاد حقوق بشری همچنین نسبت به بازداشت «شاهیزه حسین‌اوا»، مادری که به ممانعت از ورود فرزند محجبه‌اش به مدرسه اعتراض کرده بود، و نیز گزارش‌های منتشرشده درباره ناپدید شدن «ایلکین حسین‌اف»، فعال مدنی که ابتکار برگزاری کلاس‌های درس آنلاین و رایگان را برای دانش‌آموزان محجبه بازمانده از تحصیل راه‌اندازی کرده بود، ابراز نگرانی عمیق کرده است.
بر اساس گزارشی که شبکه خبری «میدان تی‌وی» در تاریخ 16 اکتبر منتشر کرد، ایلکین حسین‌اف، طراح و بنیان‌گذار پویش آموزشی «بگذار لیلی به مدرسه برود»، توسط نیروهای امنیتی بازداشت و به 30 روز حبس اداری محکوم شده است.
این خبر را نزدیکان و اعضای خانواده وی تایید و منتشر کرده‌اند، اما تاکنون هیچ‌گونه بیانیه یا توضیح رسمی از سوی نهادهای دولتی و قضایی باکو درباره جزئیات این حکم بازداشت و اتهامات وارده به این فعال آموزشی ارائه نشده است.
در پایان این بیانیه، سازمان عفو بین‌الملل بار دیگر از مقامات جمهوری آذربایجان خواسته است که به تعهدات بین‌المللی خود پایبند باشند و به حقوق بنیادین شهروندان در زمینه آزادی تجمعات مسالمت‌آمیز، حق آموزش و آزادی مذهب احترام بگذارند.
ادارهکل آموزشوپرورش مازندران علت عارضه جسمانی برای دانش‌آموز پایه هفتم مدرسه اندیشه تنکابن را اعلام کرد.
موارد تخلف مغازههای اطراف مدارس در فروش سیگار به دانش‌آموزان به مراجع قضائی گزارش می‌شود.
22 روز از مهرماه گذشت و همچنان دانش‌آموزان ابتدایی مدرسه یاس زنجان به مدرسه نمیروند.
دولت آذربایجان تحت فشار برخی غربیها به اخراج دانش‌آموزان و معلمان محجبه دست زده است.
دانش‌آموزان فرانسوی در اعتراض به کمبود بودجه آموزشی و شرایط تحصیل دور تازهای از تجمعات سراسری را آغاز کردند.
ماجرای پلاکدار شدن دانش‌آموزان با تکذیب وزیر آموزشوپرورش و ابهام درباره مستندات ادعا همراه شد.
پافشاری دولت جمهوری آذربایجان بر ممنوعیت حجاب در مدارس این کشور موجب گسترش اعتراضات و اعتصاب دانش‌آموزان و کادر آموزشی تعدادی از مدارس شدهاست.
دختر یک شهید قرهباغ و فرزند یک جانباز از ممانعت ورود دانش‌آموزان محجبه به مدارس جمهوری آذربایجان خبر دادند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از الزام مناسبسازی مدارس جدید برای دانش‌آموزان دارای معلولیت خبر داد.
در مناطقی که خطری دانش‌آموزان و کادر آموزشی را تهدید نمیکند، آموزش حضوری در اولویت خواهد بود.
معاون بازرسی ادارهکل آموزش و پرورش استان مازندران گفت: رسیدگی به اعتراض والدین دانش‌آموزان درباره شهریه مدارس از طریق سامانههای رسمی و همچنین مراجعه حضوری انجام می‌شود.
مدرسه شهید براری آترود امروز 10 دانش‌آموز دارد و معلم هر روز بیش از 30 کیلومتر میپیماید.
🟪 آقای سفیر! باتوم بر سر دانش‌آموزان! این است آزادیِ فرانسوی و دموکراسیِ غربی؟! اگر قصد دارید باتوم ها را کنار گذارید؛ ایرانیان می توانند تجربه نهادهای مدنیِ دانش آموزی از جمله بسیج دانش آموزی و انجمن‌های اولیا و مربیانِ مدارس ایرانی را به شما منتقل کنند! ▪️ آقای پی‌ئر کوشار سفیر فرانسه در جمهوری اسلامی ایران! شما نماینده کشوری هستید که سال‌هاست با ژستِ مرکزیت و مهد آزادی، دموکراسی و حقوق بشر، برای ملت‌های جهان نسخه ها پیچیدید؛ اما وقتی دانش‌آموزان فرانسوی به خیابان می‌آیند و مطالبات صنفی خود را مطرح می‌کنند، پاسخ شما باتوم، ضرب‌وشتم و بازداشت هزاران دانش آموز است! این است آن آزادی و دموکراسی پرطمطراقی که به آن افتخار می‌کردید؟ 🟣 آقای سفیر!مگر پاسخ مطالبات نوجوانان و جوانان از راه چماق و سرکوب و زندانی کردن ۵۰۰۰ دانش آموز است؟ چرا به‌جای سرکوب، بستر گفت‌وگوی مدنی و شنیدن صدای معترضان را فراهم نمی‌کنید؟ ▪️ آقای سفیر! اگر در اداره اعتراضات مدنی و شنیدن صدای دانش‌آموزان ناتوانید، دست‌کم از تجربه نهادهای دانش‌آموزی از جمله بسیج دانش آموزی و انجمن های مدنی اولیا و مربیان مدارس ایرانی برای گفت‌وگو و پیگیری مطالبات جوانان درس بگیرید؛ ایران می تواند تجربه خود در مدارس را به شما منتقل کند و... 🟣 آقای سفیر چرا موطن باصطلاح آزادی تا این همه به ارتجاعِ سرکوب میل پیدا کرده است؟! قدری از دخالت در امور دیگر کشورها دست بردارید و به امور داخلی خود بپردازید؛ کمی از نوکری سیاسی برای آمریکا و همراهی با ناتو در مداخلات استعماری در آسیا و آفریقا دست بردارید و به‌جای فتنه‌گری و نسخه‌پیچی برای ملت‌ها،فکری به حال بحران‌های داخلی و سرکوب شهروندان خودتان اتّخاد کنید
صبح امروز زنگ عاطفهها همزمان با سراسر کشور، با حضور جمعی از مسئولان شهرستان دامغان در دبستان شهید حیدری این شهرستان نواخته شد؛ آیینی که با هدف ترویج فرهنگ نوعدوستی، همدلی و کمک به دانش‌آموزان نیازمند برگزار شد.
زنگ جشن عاطفهها با هدف ترویج فرهنگ نوعدوستی و حمایت از دانش‌آموزان کمبرخوردار، صبح سهشنبه ۱۴ مهرماه با حضور مسئولان شهرستان در مدرسه حضرت فاطمه زهرا(س) مارگون نواخته شد.
معاون بهداشت وزارت بهداشت، برنامه شیر مدارس، تغذیه رایگان دانش‌آموزان و ارتقای سواد تغذیهای را از اولویتهای حوزه سلامت کودکان و نوجوانان دانست و بر اجرای مستمر و هدفمند این برنامهها تأکید کرد.
مدرسه فقط کلاس، تخته و نیمکت نیست. مدرسه یک ساختمان زنده است؛ ساختمانی که هر روز باید آماده پذیرش صدها دانش‌آموز و کارکنان آموزشی و اداری باشد. بخشی از این آمادهبودن، نتیجه کار نیروهایی است که معمولاً نامشان در خبرهای آموزشی کمتر شنیده می‌شود.
