هوش مصنوعی در مدت کوتاهی به یکی از ابزارهای در دسترس دانش‌آموزان تبدیل شده است.که امکان یادگیری و تفکر را از دانش آموزان سلب کرده است.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، هوش مصنوعی می‌تواند یک معلم کمکی، یک ابزار تمرین و حتی یک همراه آموزشی مفید باشد؛ اما نباید تبدیل به کسی شود که به جای دانش‌آموز فکر می‌کند.
هوش مصنوعی با شخصی‌سازی فرآیند یادگیری، می‌تواند یکی از بزرگ‌ترین کمک‌ها برای دانش‌آموزان باشد؛ با این حال، وابستگی بیش از حد به این فناوری می‌تواند منجر به تضعیف مهارت‌های تفکر انتقادی، خلاقیت و توانایی حل مسئله به‌صورت مستقل شود. استفاده نادرست از این ابزارها برای انجام مستقیم تکالیف، به‌جای یادگیری، باعث می‌شود دانش‌آموزان فرصتِ تمرین و خطای لازم برای رشد ذهنی خود را از دست بدهند. بنابراین، تاثیر هوش مصنوعی کاملاً به نحوه تعامل دانش‌آموز با آن بستگی دارد؛ هم به عنوان یک ابزار مکمل و هم به عنوان یک جایگزین خطرناک. حانیه سادات طاهری.تزکیه
