مدیرکل کانون پرورش فکری چهارمحال و بختیاری جزئیات کلیپ جنجالی «آزمایش سوخت موشک» را تشریح کرد.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، انتشار برخی کلیپ‌ها در فضای مجازی، به‌ویژه زمانی که با توضیحات ناقص یا عنوان‌های جنجالی همراه می‌شوند، می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری برداشت‌های نادرست و نگرانی در افکار عمومی شود.
در روزهای اخیر، انتشار ویدیویی از اجرای یک آزمایش علمی در سالن اجتماعات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهارمحال و بختیاری با عنوان «آزمایش سوخت موشکی در مدارس استان چهارمحال و بختیاری» واکنش‌هایی را در فضای مجازی به دنبال داشته است.
این کلیپ در حالی با چنین عنوانی منتشر شده که درباره ماهیت آزمایش، مخاطبان حاضر در برنامه و جزئیات اجرای آن ابهاماتی مطرح شده است؛ موضوعی که ضرورت شفاف‌سازی درباره اصل ماجرا و بررسی ابعاد مختلف این برنامه علمی را دوچندان می‌کند.
روح‌الله واحد، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهارمحال و بختیاری در واکنش به انتشار کلیپی در فضای مجازی با عنوان «آزمایش سوخت موشکی در مدارس»، با تکذیب ارتباط کلیپ منتشرشده با آزمایش سوخت موشکی در مدارس، توضیحاتی درباره جزئیات این برنامه علمی ارائه کرد.
وی اظهار داشت: این ویدیو مربوط به برنامه‌ای با عنوان «کافنا شو» است که با هدف ترویج علم و آموزش جذاب علوم، با هماهنگی کانون علوم و فناوری‌های نوین ایران (کافنا) و با حضور استاد علی عبدالعالی، استادتمام دانشگاه علم و صنعت، در سالن اجتماعات کانون پرورش فکری استان برگزار شد.
واحد با اشاره به زمان برگزاری این برنامه در شانزدهم آبان‌ماه افزود: «کافنا شو» در سه سانس صبح ویژه دانش‌آموزان و یک سانس بعدازظهر ویژه معلمان، مربیان و علاقه‌مندان برگزار شد.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهارمحال و بختیاری تأکید کرد: کلیپ منتشرشده مربوط به سانس بعدازظهر و ویژه بزرگسالان، معلمان و مربیان بوده و آزمایش موردنظر به هیچ عنوان در حضور دانش‌آموزان انجام نشده است.
واحد درباره ماهیت آزمایش نمایش‌داده‌شده در این کلیپ گفت: آنچه در تصاویر دیده می‌شود، واکنش شیمیایی میان نیتروژن مایع و آب جوش است که به تولید سریع ابر و مه بی‌خطر منجر می‌شود و هیچ ارتباطی با سوخت موشک ندارد. همچنین برای رعایت جوانب احتیاط، سه ردیف نخست صندلی‌های سالن به‌طور کامل خالی نگه داشته شده بود.
وی با اشاره به پیامدهای این آزمایش خاطرنشان کرد: فشار ناگهانی ناشی از این واکنش فیزیکی صرفاً به سقف کاذب سالن آسیب وارد کرد و خوشبختانه هیچ‌گونه آسیب جانی یا جراحتی برای حاضران به دنبال نداشت.
با توجه به تغییرات گسترده در جهان ارتباطی نوجوانان، مجموعه جدید از من تا خدا تدوین شده است.
رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی برنامههای هفته بسیج دانش‌آموزی را تشریح کرد.
مهمترین وظیفه اموزش حفظکردن پاسخ ها نیست، ساختن قدرت اندیشیدن است.
حالا که نتایج کنکور اعلام شده خوب است به جای پرسیدن «چه رتبهای آوردی؟» نخست بپرسیم: «حالت چطور است؟» این تغییر کوچک در سوال، می‌تواند نشانه یک تغییر بزرگتر در نگاه ما به نوجوان باشد.
مدیرکل فرهنگ و ارشاد هرمزگان از رقابت 15 اثر در جشنواره تئاتر رضوی و اختصاص بخشی ویژه به شهدای میناب خبرداد.
تیشرت ویژه انیمیشن سینمایی «نگهبانان خورشید» با امضای جمعی از مدیران، هنرمندان و چهرههای شناختهشده سینمای کودک و نوجوان، در یک حراج خیریه عرضه خواهد شد و تمام عواید حاصل از آن صرف تأمین نیازهای آموزشی و تجهیز مدارس سیستان و بلوچستان می‌شود.
🟪 آقای سفیر! باتوم بر سر دانش‌آموزان! این است آزادیِ فرانسوی و دموکراسیِ غربی؟! اگر قصد دارید باتوم ها را کنار گذارید؛ ایرانیان می توانند تجربه نهادهای مدنیِ دانش آموزی از جمله بسیج دانش آموزی و انجمن‌های اولیا و مربیانِ مدارس ایرانی را به شما منتقل کنند! ▪️ آقای پی‌ئر کوشار سفیر فرانسه در جمهوری اسلامی ایران! شما نماینده کشوری هستید که سال‌هاست با ژستِ مرکزیت و مهد آزادی، دموکراسی و حقوق بشر، برای ملت‌های جهان نسخه ها پیچیدید؛ اما وقتی دانش‌آموزان فرانسوی به خیابان می‌آیند و مطالبات صنفی خود را مطرح می‌کنند، پاسخ شما باتوم، ضرب‌وشتم و بازداشت هزاران دانش آموز است! این است آن آزادی و دموکراسی پرطمطراقی که به آن افتخار می‌کردید؟ 🟣 آقای سفیر!مگر پاسخ مطالبات نوجوانان و جوانان از راه چماق و سرکوب و زندانی کردن ۵۰۰۰ دانش آموز است؟ چرا به‌جای سرکوب، بستر گفت‌وگوی مدنی و شنیدن صدای معترضان را فراهم نمی‌کنید؟ ▪️ آقای سفیر! اگر در اداره اعتراضات مدنی و شنیدن صدای دانش‌آموزان ناتوانید، دست‌کم از تجربه نهادهای دانش‌آموزی از جمله بسیج دانش آموزی و انجمن های مدنی اولیا و مربیان مدارس ایرانی برای گفت‌وگو و پیگیری مطالبات جوانان درس بگیرید؛ ایران می تواند تجربه خود در مدارس را به شما منتقل کند و... 🟣 آقای سفیر چرا موطن باصطلاح آزادی تا این همه به ارتجاعِ سرکوب میل پیدا کرده است؟! قدری از دخالت در امور دیگر کشورها دست بردارید و به امور داخلی خود بپردازید؛ کمی از نوکری سیاسی برای آمریکا و همراهی با ناتو در مداخلات استعماری در آسیا و آفریقا دست بردارید و به‌جای فتنه‌گری و نسخه‌پیچی برای ملت‌ها،فکری به حال بحران‌های داخلی و سرکوب شهروندان خودتان اتّخاد کنید
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از ثبت منظومهای متشکل از ۱۱ سیارک به نام شهید «ماکان نصیری» خبر داد؛ سیارکهایی که توسط کودکان و نوجوانان عضو کانون کشف و ثبت شدهاند.
شهردار سالون-دو-پرووانس فرانسه، پس از آتشسوزی یک دبیرستان پیشنهاد قطع موقت دسترسی نوجوانان به شبکههای اجتماعی در زمان ناآرامیها را مطرح کرد.
معاون بهداشت وزارت بهداشت، برنامه شیر مدارس، تغذیه رایگان دانش‌آموزان و ارتقای سواد تغذیهای را از اولویتهای حوزه سلامت کودکان و نوجوانان دانست و بر اجرای مستمر و هدفمند این برنامهها تأکید کرد.
تندیس «جایزه ویژه میناب» سیوهشتمین جشنواره فیلمهای کودکان و نوجوانان رونمایی شد.
تصاویر نوجوانان معترض فرانسوی در خیابانها تنها یک بحران آموزشی را روایت نمیکند؛ بلکه نشاندهنده شکاف میان ادعاهای حقوق بشری در سطح بینالمللی و نحوه برخورد با اعتراض است.
رئیس کمیسیون انرژی مجلس تصریح کرد: در جریان سفر نایبرئیس مجلس به جنوب استان بوشهر، ساخت بیش از ۱۰۰ کلاس درس در چهار شهرستان، اختصاص ۴۰ میلیارد تومان برای تجهیز مدارس و همکاری برای دریافت مجوز ماده ۲۳ بیمارستان عسلویه به تصویب رسید.
در حیاط یک مدرسه، میان هیاهوی زنگ اول و رفتوآمد دانشآموزها، یک سؤال ساده سر زبانها افتاد؛ سؤالی که قرار بود پای حرفهای نوجوانها را به میان بکشد و نشان دهد وقتی از آینده، پیشرفت و مدرسه حرف میزنیم، خود بچهها چه روایتی برای گفتن دارند.
دبیر جشنواره فیلم کودک و نوجوان از جزئیات «میناب» بهعنوان بخش ویژه امسال اینرویداد گفت.
آخرین روزشمار جشنواره فیلم کودک و نوجوان به شهیده زهرا محمدی گلپایگانی تقدیم شد.
از کنار بعضی مناسبتها روی تقویم نباید بهسادگی رد شد. مثلاً همین ۹ مهر. «روز همبستگی با کودکان و نوجوانان فلسطینی». یادآوری کودکانی که سهمشان از کودکی، بازی و مدرسه، زیر سایه جنگ گم شده است.
