بسیاری از ما تحت تأثیر رسانه و اغراق سوپرمامها تصور میکنیم اگر هیچ خطایی از ما سر نزند، هیچوقت خسته نشویم و در کمال خونسردی و بدون کوچکترین نقص رفتار کنیم، بهترین لطف را در حق فرزندمان کردهایم.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، بسیاری از ما تحت تاثیر رسانه و اغراق سوپرمامها تصور میکنیم اگر هیچ خطایی از ما سر نزند، هیچوقت خسته نشویم و در کمال خونسردی و بدون کوچکترین نقص رفتار کنیم، بهترین لطف را در حق فرزندمان کردهایم. اما واقعیتِ روانشناسی بالینی درست برعکس است.
والدین بینقص، نهتنها بستر پرورش فرزندان «بهتر» نیستند، بلکه ناخواسته زمینهسازِ اضطراب، شکنندگی و افسردگی در نسل بعد میشوند. در این گزارش، با همراهی فائزه اللهیاری، رواندرمانگر و کارشناس ارشد روانشناسی، به بررسی این «پارادوکسِ والد بینقص» و راهکارهای رسیدن به یک والدگریِ انسانی و تابآور میپردازیم.
۳ آسیب که آن را نمیبینید! فائزه الله یاری معتقد است تلاش والدین برای کامل و عاری از عیب بهنظررسیدن، در ناخودآگاه کودک سه پیامد آسیبزا به همراه دارد: ۱.
تحمیل استانداردهای غیرانسانی: وقتی کودکی هرگز عصبانیت، خستگی، اشتباه یا نابلدی پدر و مادرش را نبیند، به این نتیجه میرسد که: «آدمها هیچوقت اشتباه نمیکنند. پس اگر من ناراحت میشوم یا کنترلم را از دست میدهم، من مشکل دارم و سالم نیستم.»
این کودکان، معیارهای سرسختانه و شرمِ درونیشده را از والدین خود جذب میکنند. الله یاری تأکید میکند: «این دسته از کودکان در بزرگسالی، با کوچکترین شکست، خود را با خشمِ شدیدی تنبیه میکنند و در گرداب اضطراب مزمن یا افسردگی فرومیروند، چرا که از دید آنها، نقص داشتن مساوی با بیارزشی است.»
غذا سوخت؟! فدای سرتان!
۲. آموزش «خودشفقتی»؛ نه با سخنرانی، بلکه با مشاهده کودکان با سخنرانیهای ما مهربانی با خود را یاد نمیگیرند؛ آنها «نگاه میکنند» که ما در لحظات خطا چطور با خودمان برخورد میکنیم.
تصور کنید مادری غذایش میسوزد یا از کوره در میرود. اگر او به جای خودخوری و فریاد، با لحنی پر از پذیرش بگوید: «امروز سوتی دادم، اما اشکالی ندارد؛ من هم یک انسانم و پیش میآید.
الان درستش میکنم» یا «خیلی خستهام و نیاز به حمایت دارم»، درس بزرگی به کودک داده است. اللهیاری میگوید: «دیدن والدینی که کاستیهای خود را کتمان نمیکنند، بلکه آنها را با شفقت در آغوش میکشند، به کودک مجوزی درونی میدهد: من هم حق دارم یک انسانِ ناقص و در عین حال دوستداشتنی باشم.»
اندازه ترمیم کردن، شجاع هستید؟! ۳.
پرورش تابآوری از دل «ناکامی بهینه» دنیای واقعی بیرون از خانه، پر از آدمهای ناقص و محیطهای پیشبینیناپذیر است. کودکی که در فضایی استریل و بدون چالش بزرگ شده باشد، با اولین ناملایمات در مدرسه یا اجتماع فرو میریزد.
این رواندرمانگر بر اهمیت «مسئولیتپذیری والد» تأکید دارد: «وقتی فرزندتان میبیند که پدر و مادر گاهی کم میآورند، با هم اختلاف پیدا میکنند و بعد با شجاعت مسئولیت اشتباهشان را میپذیرند و رابطه را ترمیم میکنند، درسِ زندگی میآموزد. او یاد میگیرد که زندگی ممکن است به هم بریزد، اما قابلِ ترمیم است.»
نقصهایتان هم مال شماست! فائزه اللهیاری در جمعبندی این بحث میگوید: «بزرگترین هدیهای که میتوانید به روان فرزندتان بدهید، یک والدِ بینقص نیست؛ بلکه یک والد "انسان" است که شجاعتِ پذیرش نقصهایش را دارد.
وقتی خودتان را با تمام خستگیها و نابلدیهایتان با مهربانی در آغوش میگیرید، به فرزندتان یاد میدهید که در دنیایی پر از نقص، چطور خودش را بیقیدوشرط دوست داشته باشد.» اجازه بدهید فرزندتان «اشتباه کردن» را در خانه ببیند و بیاموزد که چگونه پس از هر خطا، با شفقت و مسئولیتپذیری به مسیر بازگردد.
بمنظور دسترسی پایدار به اخبار و مطالب ما، آخرین نسخه اپلیکیشن را میتوانید از اینجا و در فروشگاههای « کافه بازار » و « مایکت » دانلود و نصب کنید.
«برو یه دوست پیدا کن!» جملهای که در پارک، مهمانی، مسجد، مهدکودک و... بارهاوبارها از زبان والدین میشنویم. اما کودک نمیداند چطور شروع کند و پیش از آنکه اعتماد به نفسش پایین بیاید باید این مهارت را به او یاد بدهیم.
مدیرکل کانون اصفهان از تشکیل شبکه فعالان کودک و نوجوان و توسعه خدمات فرهنگی در استان خبر داد.
بسیاری از والدین رفتارهای چالشبرانگیز فرزندان خود را صرفاً ناشی از لجبازی، بیادبی یا نافرمانی میدانند.
عذرا وکیلی، گوینده پیشکسوت رادیو و برنامه «صدای زندگی» از چالشهای ارتباط با کودکان در عصر فضای مجازی گفت و با تأکید بر ضرورت شناخت دنیای متفاوت کودکان امروز تاکید کرد: برای ارتباط مؤثر با کودکان باید با زبان و ادبیات آنها سخن گفت و در کنار توجه به نیازهایشان، محیطی آرام، سالم و شاد برای رشد آنها فراهم کرد.
یک متخصص تغذیه میگوید که برخی رفتارهای اشتباه والدین هنگام غذا دادن، میتواند اشتهای کودک را کاهش داده و عادتهای غذایی نادرستی در او ایجاد کند.
خویشتنداری یک خصوصیت کاملاً ژنتیکی و دستنیافتنی نیست، بلکه مهارتی آموختنی است که پایه و اساس سلامت روان، موفقیت تحصیلی و ثبات مالی آینده کودک را میسازد.
نسل مقاوم، در روز جنگ ساخته نمیشود؛ از بازیهای کودکانه ساخته میشود، از قصههای شب، از اینکه کودک یاد بگیرد «نه» بگوید و پای «نه»گفتنش بایستد.
او سالهاست در همان مدرسهای کار میکند که روزی دانشآموزش بود. راهروهای مدرسه برایش فقط مسیر رفتوآمد نیستند؛ هر گوشهشان بخشی از گذشته او را در خود نگه داشته است. کودکی که روزی با ویلچر و واکر از همین مسیرها گذشته، حالا برای کودک دیگری از آینده حرف میزند.
کتاب «اصول آموزش سواد رسانهای به کودکان» راهکارهایی کاربردی برای تربیت مخاطبانی آگاه، نقاد و فعال در برابر رسانه ارائه میکند.
«سفینهٔ نجات» انیمیشنی کودکانه و قهرمانمحور است که قصهای فضایی را با مفاهیم اعتقادی و ارزشهایی مانند شجاعت، مقاومت، ظلمستیزی و ازخودگذشتگی پیوند میدهد. فیلم با تکیه بر نمادپردازی، طنز و موسیقی، روایتی سرگرمکننده برای کودک ارائه میکند که تماشای آن برای والدین هم خالی از لطف نیست.
هدف ما نباید ساختن یک مسیر بیدستانداز، بلکه تجهیز فرزندمان به مهارت عبور از دستاندازها باشد.
«عزتنفس»، بزرگترین سرمایهای است که والدین به فرزندشان میدهند. کمبود آن را در تسلیمپذیری، انتخابهای ناسالم، انتقاد افراطی و وابستگی به دیگران میتوان دید. «عاطفه سوری»، روانشناس کودک در این باره میگوید.
یک چالش اینستاگرامی در اسرائیل شروع شده که نوجوانان اسرائیلی طی تماس با والدین خود، میگویند: میخواهند برای کمک به کودکان غزه پول جمع کنند!