رئیس بسیج دانش آموزی گفت: رویکرد اصلی بسیج دانش‌آموزی، تقویت کنشگری دانش‌آموزان در مدرسه و فراهم کردن زمینه ایده‌پردازی، خلاقیت و مشارکت آن‌ها در طراحی و اجرای برنامه‌هاست.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، سرتیپ دوم سیاوش مسلمی رئیس بسیج دانش‌آموزی، با اشاره به حضور این مجموعه در بیش از نیمی از مدارس کشور گفت: رویکرد اصلی بسیج دانش‌آموزی، تقویت کنشگری دانش‌آموزان در مدرسه و فراهم کردن زمینه ایده‌پردازی، خلاقیت و مشارکت آن‌ها در طراحی و اجرای برنامه‌هاست.
وی با تشریح برنامه‌های بسیج دانش‌آموزی اظهار کرد: امروز افتخار داریم که در بیش از نیمی از مدارس کشور حضور داریم و این مجموعه در سراسر کشور گستردگی فعالیت دارد. استقبال و مشارکت دانش‌آموزان نیز قابل توجه است.
مسلمی با تأکید بر اهمیت نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در محیط مدرسه افزود: سیاست اصلی ما این است که دانش‌آموز بتواند در مدرسه خود کنشگر باشد، ایده تولید کند و خلاقیت خود را به کار بگیرد. در همین راستا، برنامه‌ریزی‌هایی با محوریت فعالیت، خلاقیت و ایده‌پردازی انجام داده‌ایم و تلاش کرده‌ایم برنامه‌های هفته بسیج دانش‌آموزی نیز بر همین مبنا طراحی شوند.
رئیس بسیج دانش‌آموزی ادامه داد: یکی از موضوعات مورد توجه ما، استفاده از ظرفیت فکری و اندیشه دانش‌آموزانی است که در میدان عمل فعالیت می‌کنند. به همین دلیل، تلاش کرده‌ایم ساختار مجامع علوی و فاطمی را تغییر دهیم و بخشی از برنامه‌ها را به این مجامع واگذار کنیم تا دانش‌آموزان در طراحی و اجرای فعالیت‌ها نقش مستقیم داشته باشند.
مسلمی با اشاره به دوره توانمندسازی فرماندهان واحدهای بسیج دانش‌آموزی با عنوان «یاوران ولایت» گفت: امسال تلاش کردیم برنامه‌ریزی و اجرای این دوره را در اختیار خود مجامع علوی و فاطمی قرار دهیم تا دانش‌آموزان بتوانند مسئولیت بیشتری بر عهده بگیرند و در عرصه‌های مختلف تجربه کسب کنند.
وی تصریح کرد: واگذاری مسئولیت به دانش‌آموزان می‌تواند زمینه تولید ایده، پرورش خلاقیت و اجرای فعالیت‌هایی متناسب با واقعیت‌های میدان را فراهم کند. تقویت کنشگری دانش‌آموزان یکی از رویکردهای اساسی ما در حوزه بسیج دانش‌آموزی است.
مسلمی در بخش دیگری از سخنان خود درباره نقش دانش‌آموزان در شرایط جنگی گفت: بسیج دانش‌آموزی به‌عنوان یک مجموعه، در خودِ موضوعات و عرصه‌های جنگ حضور نداشت؛ اما دانش‌آموزان به‌صورت داوطلبانه و با رضایت خانواده‌هایشان برای فعالیت‌های امدادی، آواربرداری و ارائه خدمات به میدان آمدند و به ما مراجعه کردند. ما نیز تلاش کردیم از ظرفیت و توانمندی آن‌ها استفاده کنیم.
جمعی از استادان دانشگاههای کشور در سفر به میناب، از مدرسه شجره طیبه و گلزار شهدای دانش‌آموز بازدید کردند.
آموزش در خلأ اتفاق نمیافتد، بلکه دانش‌آموز پیش از ورود به کلاس، جهان را با خود به مدرسه میآورد.
سخنگوی آموزشوپرورش از فعالیت 400 مدرسه با تنها یک دانش‌آموز خبر داد.
تراکم بالای دانش‌آموزان و کمبود فضای آموزشی در البرز، مدرسهسازی را به حیاط مدارس هم کشانده است.
سازمان عفو بینالملل ممانعت از ورود دانش‌آموزان محجبه به مدارس جمهوری آذربایجان را تبعیضآمیز خواند.
رایان، دانش‌آموز تنکابنی، پس از بدحالشدن در مدرسه با تشخیص خونریزی مغزی به بیمارستان منتقل شد.
رئیس بنیاد شهید استان هرمزگان از تشکیل پرونده 135 دانش‌آموز بازمانده مدرسه شجره طیبه خبر داد.
دانش‌آموزان محجبه باکو که سه روز است از ورود به مدرسه منع شدهاند، در حیاط مدرسه روی زمین درس میخوانند.
ادارهکل آموزشوپرورش مازندران علت عارضه جسمانی برای دانش‌آموز پایه هفتم مدرسه اندیشه تنکابن را اعلام کرد.
موارد تخلف مغازههای اطراف مدارس در فروش سیگار به دانش‌آموزان به مراجع قضائی گزارش میشود.
22 روز از مهرماه گذشت و همچنان دانش‌آموزان ابتدایی مدرسه یاس زنجان به مدرسه نمیروند.
دولت آذربایجان تحت فشار برخی غربیها به اخراج دانش‌آموزان و معلمان محجبه دست زده است.
دانش‌آموزان فرانسوی در اعتراض به کمبود بودجه آموزشی و شرایط تحصیل دور تازهای از تجمعات سراسری را آغاز کردند.
ماجرای پلاکدار شدن دانش‌آموزان با تکذیب وزیر آموزشوپرورش و ابهام درباره مستندات ادعا همراه شد.
پافشاری دولت جمهوری آذربایجان بر ممنوعیت حجاب در مدارس این کشور موجب گسترش اعتراضات و اعتصاب دانش‌آموزان و کادر آموزشی تعدادی از مدارس شدهاست.
دختر یک شهید قرهباغ و فرزند یک جانباز از ممانعت ورود دانش‌آموزان محجبه به مدارس جمهوری آذربایجان خبر دادند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از الزام مناسبسازی مدارس جدید برای دانش‌آموزان دارای معلولیت خبر داد.
