ندادن برگه امتحانی و محرومیت از کلاس به دلیل پرداخت نکردن کمک مالی مدارس تخلف است.
به گزارش خبرگزاری ۶۰ثانیه، رضا روستایی؛ مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش‌وپرورش در واکنش به گزارش‌هایی درباره دریافت اجباری کمک‌های مردمی از اولیای دانش‌آموزان و محروم کردن برخی دانش‌آموزان از حضور در کلاس درس یا ندادن برگه امتحانی اظهار کرد: مشارکت‌های مالی مردم در مدارس کاملاً اختیاری است و هیچ خانواده‌ای نباید برای پرداخت کمک مالی تحت فشار قرار گیرد. وی افزود: البته با توجه به شرایط مالی برخی مدارس و محدودیت منابع برای اداره و تأمین هزینه‌های آن‌ها توصیه ما این است که خانواده‌ها در صورت تمایل و متناسب با توان مالی خود به مدرسه فرزندانشان کمک کنند اما این مشارکت باید با رضایت کامل اولیا انجام شود و اجباری کردن آن به هیچ عنوان پذیرفته نیست.
روستایی با تأکید بر اینکه دریافت کمک مردمی نباید به حقوق آموزشی دانش‌آموزان لطمه بزند، تصریح کرد: محروم کردن دانش‌آموز از حضور در کلاس درس، ندادن برگه امتحانی یا وادار کردن او به نوشتن سؤالات امتحان روی برگه‌ای که شخصاً تهیه کرده است به دلیل پرداخت نکردن کمک مالی، رفتاری غیرقابل قبول و ممنوع است. همچنین هیچ‌گونه رفتار تحقیرآمیز با دانش‌آموز در این زمینه قابل توجیه نیست و در صورت مشاهده با متخلفان برخورد خواهد شد.
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به ضوابط دریافت وجه در مدارس یادآور شد: بر اساس دستورالعمل‌های وزارت آموزش‌وپرورش دریافت وجه به‌عنوان شرط ثبت‌نام در مدارس دولتی ممنوع است و تنها مبالغی که در مقررات مشخص شده‌اند از جمله هزینه بیمه حوادث دانش‌آموزی و بهای کتاب‌های درسی در چارچوب ضوابط قابل دریافت هستند. کمک‌های داوطلبانه اولیا نیز باید خارج از فرایند ثبت‌نام و با اختیار خانواده‌ها دریافت شود.
وی پیش‌تر نیز تأکید کرده بود که مبالغ مجاز باید به‌صورت شفاف و از مسیرهای قانونی، مانند کارت‌خوان یا حساب مدرسه دریافت شوند و اخذ هرگونه وجه اضافی با عناوین دیگر تخلف محسوب می‌شود. روستایی همچنین بر نظارت بازرسان آموزش‌وپرورش بر اجرای دستورالعمل‌های ثبت‌نام و بررسی جدی گزارش‌های تخلف تأکید کرده است.
روستایی خاطرنشان کرد: شرایط اقتصادی و کمبود منابع برخی مدارس نباید بهانه‌ای برای تضییع حقوق دانش‌آموزان یا وارد کردن فشار مالی به خانواده‌ها باشد. مشارکت مردم در اداره و بهبود مدارس ارزشمند است اما این مشارکت زمانی اثرگذار و قابل دفاع خواهد بود که بر پایه اعتماد، شفافیت و رضایت داوطلبانه خانواده‌ها شکل بگیرد
تصاویری از دانش‌آموزان دختران مدرسه شجره طیبه منتشر شده که معلمشان چند دقیقه قبل از انفجار انداخته است.
شهریههای میلیونی،تفاوت امکانات آموزشی و تحصیلی،خانواده‌ها را بین مدارس دولتی و غیردولتی سرگردان کرده است.
مدیرعامل شرکت کنترل کیفیت هوای تهران از بازنگری آییننامه کمیته اضطرار آلودگی هوا با هدف بررسی راهکارهای جایگزین تعطیلی مدارس و کاهش مواجهه دانش‌آموزان با آلایندهها خبر داد.
معاون سیاسی وزیر کشور در بازدید از مدرسه شجره طیبه برحمایت ویژه از خانوادههای آسیبدیده تأکید کرد.
اگر قرار است مدرسه جای یادگیری باشد، اول باید امکان یادگیری معلم را جدی بگیریم.
برخورد تریلی با مینیبوس حامل دانش‌آموزان مقابل کارخانه شیشه اردکان، به فوت یک نفر و مصدومیت 12 دانش‌آموز شد.
مدیر آموزش‌وپرورش رودبار از ارجاع دانش‌آموز عامل حادثه به مرکز مشاوره و بررسی عملکرد عوامل مدرسه خبر داد.
گوشیها از کلاس حذف شدند، اما حواس پرتی دانش آموزان باقی ماند.
رئیس بسیج دانش آموزی گفت: رویکرد اصلی بسیج دانش‌آموزی، تقویت کنشگری دانش‌آموزان در مدرسه و فراهم کردن زمینه ایدهپردازی، خلاقیت و مشارکت آن‌ها در طراحی و اجرای برنامههاست.
جنگندههای عربستان در حمله به مدرسه و مسجدی در تعز و صعده، یک دختربچه و دو دانش‌آموز دیگر را مجروح کردند.
تجربه نشان داده استفاده از ابزارهای دیجیتال میتواند هم فرصت ایجاد کند هم نابرابری را افزیش دهد.
مدرسه زمانی به مأموریت خود نزدیک شده که دانش‌آموز در آن فهم، ادب، قدرت تشخیص و احساس مسئولیت بیشتری پیدا کند.
جمعی از استادان دانشگاههای کشور در سفر به میناب، از مدرسه شجره طیبه و گلزار شهدای دانش‌آموز بازدید کردند.
آموزش در خلأ اتفاق نمیافتد، بلکه دانش‌آموز پیش از ورود به کلاس، جهان را با خود به مدرسه میآورد.
سخنگوی آموزش‌وپرورش از فعالیت 400 مدرسه با تنها یک دانش‌آموز خبر داد.
تراکم بالای دانش‌آموزان و کمبود فضای آموزشی در البرز، مدرسهسازی را به حیاط مدارس هم کشانده است.
سازمان عفو بینالملل ممانعت از ورود دانش‌آموزان محجبه به مدارس جمهوری آذربایجان را تبعیضآمیز خواند.
